Методический час «Использование моделирования в развитии связной речи дошкольников»

      В ходе мероприятия учителя- логопеды Радченко О.Н., Ячменева В. В и учителя- дефектологи использования моделирования, познакомили с новыми играми: применение тактильных дощечек, приема «подзорный трубы», рассказа от лица персонажа сюжетной картины, которые направлены на развитие связной речи. Акцент был направлен на то, что в основе любого приема должна быть поэтапность - от простого к сложному. В заключении педагоги побывали в роли воспитанников: составляли рассказы по предложенным моделям.